幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，对于孩子成长的重要性不可忽视，那么作为家长要何时开展、怎么开展幼小衔接的课程、帮助孩子顺利渡过从幼儿园到小学生活的过渡期，为孩子入学后的发展奠定良好的基础呢？
针对当前幼儿家长面临的困惑和不解，6月8日下午，东丽区图书馆《津丽大讲堂》联合天津市社科联《理论超市》、天津图书馆《海津讲坛》特邀东丽区教师进修学校学前教研员张春丽老师作为主讲嘉宾，为东丽一幼送去了一场题为《尊重规律 适度前行》——幼小衔接专题的讲座，百余名幼儿园中班的家长到场，亲耳聆听。
张老师阐述了几个观点：父母是孩子的第一任教师，一、要以幼儿为本、终身学习、建构性的教育观、“教”应当是幼儿主动地、建构地学习与发展的过程。二、幼小衔接到底衔接的是什么？就是养成教育即习惯和能力的培养。分别从尊重幼儿身心发展规律；游戏是幼儿的天性，幼儿学习以游戏为基本活动；尊重个体差异，因材施教；尊重幼儿的学习规律。三、提出培养学习习惯、生活习惯、锻炼的习惯；尊重规律，适度前行。
讲座结束后，到场的家长纷纷表示受益匪浅，学到了很多知识，还希望以后能够多多开展这样精彩的讲座。
2018-06-11
（信息来源：东丽区图书馆）